发布:2011-08-12 12:44:48
大学体育课程应从学生实际出发,为全面促进学生身心健康发展,提高学生社会适应能力,在评价学生时不应只依据体育单项成绩进行评定,应采用定性和定量结合的评价考核方法,从学生情感意志、学习态度和习惯养成等多方面对学生进行综合评价,以增强大学体育教学过程中学生的学习效果,使培养的学生更好地适应社会,满足我国未来发展需要。
李先生表示,由于生活环境的不同,与新同事交流起来可能会有一些不适,在说话、处理问题的方式等方面,与原来和老师、同学之间的感觉是不一样的,而且由于与同事之间存在竞争关系,可能还会产生一些小摩擦。所以,职场新人要多注意留心观察、学习别人的用语,把自己放到成年人的位子上考虑问题,尽快脱离学生气的讲话、处理问题的方式。